Erzeugen und Bearbeiten von N-Tolen
Sie können N-Tolen – Gruppen aus Noten, die gleichmäßig über einen spezifischen Rhythmuswert verteilt sind – im Notationseditor hinzufügen und bearbeiten. Zu den häufigsten N-Tolen gehört die Triole (eine Gruppe von drei Noten, die normalerweise einen Umfang von zwei oder vier Noten hat).
Das Symbol für N-Tolen wird gemeinsam mit den Symbolen für Triolen in der Gruppe „Noten“ in der Partbox gruppiert.
In manchen Fällen müssen Sie im Informationsfenster „Region“ einen geeigneten Wert für die Darstellungsquantisierung wählen. Siehe Quantisierung.) Das N-Tolen-Objekt verwenden Sie zur Darstellung von anderen N-Tolen.
Darstellung einer Triole ändern
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Bewegen Sie das N-Tolen-Symbol aus der Partbox auf die erste Note.
Die Zielnote muss im Info-Text angezeigt werden, bevor Sie die Maustaste loslassen. Das Fenster „N-Tolen“ wird geöffnet.
Legen Sie die geeigneten Parameter im Fenster „N-Tolen“ fest:
Anzahl der Noten für N-Tolen: Bestimmen Sie die Anzahl der N-Tolen-Noten im Feld links oben.
Zeitwert für N-Tolen: Bestimmen Sie die Zeitabstände, innerhalb derer die N-Tolen im numerischen Feld rechts oben auftauchen.
Notenwert für N-Tolen: Wählen Sie im Einblendmenü den Notenwert (1/8, 1/16, 1/32 usw.) der N-Tolen aus.
Klammer ausblenden: Wählen Sie diese Option aus, wenn Sie die Klammer über den N-Tolen ausblenden möchten.
Nummern ausblenden: Wenn diese Option ausgewählt ist, wird die Zahlenbeschriftung der N-Tole nicht gedruckt. Die Darstellung erfolgt in Klammern, damit die N-Tole weiter bearbeitet werden kann.
Notenwert einblenden: Wählen Sie diese Option aus, um einzustellen, dass die N-Tolen-Darstellung auch den Notenwert (die untere Nummer) enthält.
Richtung: Wählen Sie die Richtung der Klammer und Nummer oder wählen Sie „Auto“ aus, damit die N-Tole den Notensystemstil für die Spur oder Region verwendet.
Doppelte Notenwerte zulassen: Wenn diese Option ausgewählt ist, können die N-Tolen Notenwerte enthalten, die doppelt so lang sind wie die regulären N-Tolen-Werte.
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Halbe Notenwerte zulassen: Wenn diese Option ausgewählt ist, können die N-Tolen Notenwerte enthalten, die halb so lang sind wie die regulären N-Tolen-Werte.
Tipp: Die meisten Parameteränderungen im Dialogfenster „N-Tolen“ werden in der Grafik an der Oberseite des Dialogfensters berücksichtigt.
Klicken Sie auf „OK“.
In der Notendarstellung würde das oben gezeigte Beispiel Folgendem entsprechen:
N-Tolen über den Mauszeiger einfügen
Fügen Sie die erste Note an der gewünschten Stelle in der Notation ein.
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Bewegen Sie das N-Tolen-Symbol auf diese Note.
Wenn Sie die Wahltaste gedrückt halten, während Sie das N-Tolen-Symbol einfügen, werden die zuletzt benutzten N-Tolen-Einstellungen angewendet, ohne das Dialogfenster zu öffnen.
Definieren Sie die gewünschten Einstellungen im N-Tolen-Dialogfenster.
Die Darstellung enthält zunächst eine Reihe von Pausen, deren Anzahl dem N-Tolen-Zählerwert entspricht. Sie können nun an diesen Positionen weitere Noten einfügen. Wählen Sie hierfür einen Notenwert, der ungefähr der Länge der gewünschten N-Tolen-Noten entspricht.
Mit der oben beschriebenen Methode können Sie auch N-Tolen erzeugen, die Pausen oder synkopierte Notenwerte (mit doppelter Länge) enthalten.
Tipp: Wenn Sie möchten, dass eine N-Tole mit einer Pause beginnt, müssen Sie zunächst eine Userpause aus der Partbox einfügen und dann das N-Tolen-Symbol darauf bewegen. Automatisch dargestellte Pausen sind als Startpunkt für N-Tolen nicht geeignet.
N-Tolen mit Legato-Phrasierung abspielen
Wählen Sie die N-Tolen-Noten (oder andere Noten) aus.
Wählen Sie „Funktionen“ > „Noten-Events“ > „Legato erzwingen (Auswahl/Alle)“ in der Menüleiste des Notationseditors oder verwenden Sie den entsprechenden Tastaturkurzbefehl.
N-Tolen bearbeiten
Doppelklicken Sie auf die N-Tolen-Nummer und wählen Sie die Einstellungen im Dialogfenster aus.
N-Tole löschen
Führen Sie einen der folgenden Schritte aus:
Klicken Sie mit dem Werkzeug „Radiergummi“ auf die N-Tolen-Nummer.
Doppelklicken Sie auf die N-Tolen-Nummer, dann klicken Sie im Dialogfenster auf die Taste „Löschen“.